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“毕业设计”是高校本科教学期间最后一个实践环节，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的实战环节,是学生独立工作的演示和准备阶段,是缩短学生能力与岗位之间距离的重要手段之一。

但是，目前现有的毕业设计多数以专业老师列出题目，学生选择，然后在老师的指导下完成。这一做法虽然简单有效，但没有新意，甚至脱离实际，学生的能动性得不到充分发挥，对培养创新性和实用性也有一定的制约。为改变传统单一模式对学生的束缚，提高学生毕业设计的主动性，更好地培养学生动手和实践能力，以满足现代社会的需求，2016年咸阳师范学院让学生定期来我司参加毕业设计研讨，由技术员进行现场指导，持续3个月，帮助学生将毕业设计转化为实际研究成果。达到真正的“学以致用”，让学生走进企业，实现毕业设计的“课题构思”与目前的“前沿技术”相结合；“工作流程”与目前通用的“研发品质管理方法”相结合；“成果实现方式”与“先进工艺方法”相结合。

“校企合作”进行毕业设计，是一种有效的资源整合，用这种方式搭建学校与社会、企业、市场之间的桥梁。一方面切实解决了传统毕业设计与社会实际需求脱轨的问题，真正提升了毕业设计质量，另一方面增强了企业人才的竞争优势，同时，提高学生的就业率，缓解一定的就业压力，实现校企双赢！

（图为我司工程师现场指导审核学生设计的PCB图）